Soins primaires en kinésithérapie
Author Information
William G. Boissonnault,Professor Emeritus, University of Wisconsin–Department of Orthopedics and Rehabilitation, Madison, Wisconsin, USA;William R. Vanwye,Board-Certified Clinical Specialist in Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy, Associate Professor, Florida Southern College, School of Physical Therapy, USA;Damien PHILIPPEAU,;Michel Pillu,
| ISBN | 9782294775970 |
|---|---|
| État du stock | En stock |
| Editeur | Elsevier Masson |
| Date de publication | 6 sept. 2022 |
| N° d'édition | 1 |
| Auteurs | William G. Boissonnault,William R. Vanwye,Damien PHILIPPEAU,Michel Pillu |
| Année du droit d'auteur | 2022 |
| Format | eBook |
| Nombre de pages | 512 |
I - Bases. 1.L'équipe de soins primaires : Le présent et l'avenir de la physiothérapie. 2. Mesures fondées sur des données probantes pour le diagnostic et les résultats. 3. La perspective de la santé et du bien-être dans les soins primaires. 4. L'entretien avec le patient : La science derrière l'art de la communication habile. II - Examens - Evaluation. 5. Examen des symptômes : Partie I - Plainte principale par région du corps. 6. Investigation des symptômes : Partie II - Plainte principale par symptôme. 7. Recherche des symptômes : Partie III - Histoire du traumatisme. 8. Antécédents médicaux du patient, y compris l'identification des facteurs de risque pour la santé. 9. Examen des systèmes. 10.L'entretien avec le patient : L'examen physique commence. 11. Examen des systèmes cardiovasculaire et pulmonaire. 12. Examen de dépistage du quart supérieur. 13. Examen de dépistage du quart inférieur. 14. Imagerie diagnostique et pratique du physiothérapeute. 15. Tests et valeurs de laboratoire. 16. Tests électrophysiologiques. III - Cycle de vie/populations particulières.17. La population adolescente. 18. La patiente en obstétrique. 19. La population âgée. 20. Liste des neuf affections à ne pas manquer.
Rédigez votre propre commentaire
Modes de lecture
- Ajustements visuels
- L'apparence du texte et la mise en page peuvent être modifiées en fonction des capacités du système de lecture (type et taille de police, espaces entre paragraphes, phrases, mots et lettres, ainsi que la couleur de l'arrière-plan et du texte).
- Cette publication électronique est accessible dans la mesure où le format de fichier et les types de contenu le permettent, sur un appareil de lecture spécifique,par défaut, sans avoir besoin de rajouter autre chose, comme des descriptions textuelles d'images ou une navigation avancée.
- Soutien à la lecture non visuelle
- Aucune information n'est disponible concernant la lecture non visuelle.
Conformité
- Aucune information n'est disponible.
Navigation
- Table des matières de tous les chapitres du texte accessible via des liens.
- Liste de pages permettant d'accéder aux pages de la version imprimée d'origine.
Rich content
- Aucune information n'est disponible.
Risques
- Aucune information n'est disponible.
Contenu riche
- Aucune information n'est disponible.
Considérations juridiques
- Aucune information n'est disponible.
Informations d'accessibilité supplémentaires
- Les sauts de page de la source imprimée originale sont inclus.
- Pour les lecteurs souffrant d'une déficience de la vision des couleurs, l'usage de la couleur (p. ex. dans les diagrammes, graphiques et tableaux, les prompts ou les boutons d'action) n'est pas le seul moyen de distinction graphique ou de transmission d'informations.
- La publication électronique propose une navigation de base (généralement moins détaillée qu'une navigation fondée sur la table des matières).
- Lorsque des liens, contrôles ou boutons sont inclus dans le contenu, leur objectif ou fonctionnalité est clair à partir du seul texte associé ; sinon, des descriptions distinctes sont fournies.
- La totalité (ou la quasi-totalité) de la matière textuelle est organisée selon un ordre logique de lecture unique (y compris le texte présenté visuellement à part : encadrés, légendes, tableaux, notes de bas de page, notes de fin, citations, etc.). Le contenu non textuel est également lié depuis cet ordre logique de lecture. (Le contenu purement décoratif peut être ignoré.)
- La langue du texte est spécifiée (p. ex. via l'attribut lang en HTML ou XML) pour optimiser la synthèse vocale (et d'autres rendus alternatifs), tant au niveau du document entier que, le cas échéant, pour certains mots, expressions ou passages dans une autre langue.